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                                        心若改變,則態度改變;態度改變,則習慣改變;習慣改變,則人生改變

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                                        主題班會設計

                                        2022-2-8 09:06| 發布者: admin| 查看: 710| 評論: 0



                                        1、主題班會設計:如何設計一個主題班會?

                                        1、主題班會設計:如何設計一個主題班會?

                                        文明禮儀伴我行主題班會

                                        例一:班會時間:***

                                        班會地點:教室

                                        會場安排:桌椅擺放圍成一圈

                                        班會準備:文明禮儀伴我行相關資料

                                        黑板設計:***

                                        班會主持:2人

                                        主持:各位老師,各位同學,下午好!歡迎參加五一班文明禮儀伴我行主題班會。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校領導的到來。華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財富。時至**,我們在衡量一個人的氣質,德行的時候,仍以那些細節作為考核的重要參數。**,距年8月8日還有多天,聽著奧運會日漸臨近的腳步聲,我們自然無法讓自己做個靜止的旁觀者。讓我們共同參與——文明人從點滴做起。(3分)

                                        一主持:對于年的奧運會,屆時將有來自世界各國的外國朋友,我們中國人的一舉一動將代表我們的祖國,尤其是文明禮儀,下面請夏冬雪同學談談奧運與禮儀。(略2篇6分)

                                        二中國有禮儀之邦的美稱,下面請聽才帥男同學演講的做人之道歌。(略3分)

                                        三做人之道歌中說的好,我們要時時刻刻記心中,下面請聽陳錚同學帶來的禮

                                        儀之歌——“十要”“十不”(略3分)

                                        四1、我們對于文明禮儀都十分了解,但在日常生活中,我們還存在很多不文

                                        名行為,請大家舉例說明。(略4分)2、下面請聽劉湘怡講解正確的校

                                        園禮儀。(略1分)

                                        五1、說了這么多,讓我們輕松一下,欣賞由才元、王亞梅表演的小品。(略6分)

                                        請聽**同學講解正確的家庭禮儀。(略2分)

                                        六通過**的情系奧運文明禮儀伴我行主題班會,向我們展示了真正的禮儀是什么,對禮儀行為的影響有了更深一步的了解,下面請各組派一名代表發言談談自己的感想。(略4分)

                                        七**,請班主任進行**的班會總結。(略5分)

                                        例二:開展過程:

                                        1、學習禮儀:以禮儀、禮貌、禮節“三禮”教育和學生行為習慣的培養為重點,樹立學生“十個文明形象”。 · · 關注微信公眾號:挪車小黃碼 · 官方免費領。号曹嚧a,車主雙方虛擬號碼,隱私保護,拒絕騷擾,違章查詢,免費使用!--挪車電話 官網:https://www.nuoche.cc/ · ·

                                        ①升降國旗,奏唱國歌時肅立行禮②與人相處,語言文明,友善寬容,明禮誠信③公共場合,輕聲交談,舉止文雅,著裝得體④孝敬父母,尊敬師長,樂于助人⑤乘車購物,不擁不擠,座位讓給有困難的人⑥行車走路,遵守交通規則⑦保護環境,垃圾廢物不亂扔,綠地草坪不踐踏⑧愛護公用設施,節約公用資源,遵守公共秩序⑨社會交往、熱情、友好、大方⑩情趣健康,遠離不利于身心健康的場所。

                                        2、展示禮儀(模擬身邊發生的禮儀故事)

                                        故事一,王華中午在教室做作業,小紅從他身邊走過,不小心把王華的鉛筆盒弄到地上,鋼筆摔壞了,小紅連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他,王華看到此情境,強壓在心理即將爆發的氣一下子消失得無影無蹤,并說“沒關系,修理一下就好了”,于是又恢復了往常的平靜。故事二,……小紅并不向王華道歉,并說起了風涼話,“是你不把筆盒放好,我走我的路……”這樣王華強忍著的心中怒火終于點燃了,他追上去,就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來,引來了圍觀者,這時上課鈴聲終于響了……

                                        3、宣傳禮儀

                                        ①文明禮儀宣傳員展示他們的手抄報和文明用語,向班級進行禮儀知識的宣傳。②文明禮儀知識競賽,當場評出一、二、三等獎。

                                        4、活動總結:(班主任)

                                        古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽拿餍袨,貴在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網……看上去都是日常學習、生活的小事,但真正做起來并不容易。我們每位同學都要少說漂亮話,多做實事,積極參加各種修身養性的活動,做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,以自己的實際行為,告別各種不良行為,堅持不懈地提升自身的道德素質,做一個文明的中學生。

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